Creando con la naturaleza

¡Buenas tardes para todos!

En esta oportunidad les proponemos realizar un collage con hojas de otoño. Pueden incluir todo aquel elemento que represente esta estación del año. En caso de no tener hojitas, pueden realizarlo con cualquier papel que tengan en casa. La idea es dejar volar la imaginación y crear una composición otoñal. Pueden colocar las hojas como deseen los niños, incluso arrugarlas, trozarlas, agregar pintura. Todo aquello que enriquezca la plástica es válido. Es importante permitirle a los niños explorar los materiales libremente antes de comenzar con la actividad.

Para disfrutar aún más de la experiencia, les traemos una canción para jugar con las hojitas. ¡Que se diviertan!

Enhebrado

¡Buenas tardes! Buen comienzo de semana para todos. 

En esta oportunidad les proponemos una actividad que requiere de precisión y concentración. Este ejercicio ayuda a mejorar la prensión y la coordinación óculo manual. Ambas habilidades son importantes desarrollarlas desde muy pequeños para habilitar otras destrezas necesarias a futuro.

Debemos buscar rollos de cartón, pueden ser de papel higiénico o podemos hacerlos con cartulina. Luego buscamos un cordón de zapatos o cuerda fina para enhebrar. Podemos crear una infinidad de cosas, como collares, gusanos, trenes, etc. Al finalizar podemos pintar los rollos o decorarlos con lo que tengan en casa. Es una actividad que estimula la motricidad fina.  ¡Manos a la obra!

                                             

Bienvenido otoño

Buenas tardes para todas las familias. ¿Cómo están? 

Se acerca el fin de semana y por esta razón les proponemos una actividad de clasificación. Desde los primeros años es importante introducir a los niños en las nociones lógico-matemáticas a través del juego.

En esta oportunidad, los invitamos a recoger hojas que encuentren caídas en el suelo. Recuerden que no debemos salir, por lo tanto, pueden recolectar las  que estén en el jardín o en el frente de la casa.

Ahora si, las vamos a agrupar. Vamos a tomar una hoja o cartulina y la dividimos a la mitad. De un lado vamos a ir colocando las hojas pequeñas y del otro las hojas grandes.

Por último les dejamos un poema para que lo compartan y disfruten en familia  

Camino por la selva

¡Buenas tardes! Les queremos acercar esta canción que bailábamos en la clase y todos disfrutábamos muchísimo imitando los sonidos y movimientos de los animales.

Como parte de la actividad, les proponemos volver a escuchar la canción. En la segunda instancia, le pediremos al niño o niña que escuche atentamente señalando los animales en orden de aparición. De esta manera, propiciamos la asociación palabra-imagen.

El área que se trabaja con esta propuesta es la comunicación: lenguaje y expresiones.

Partes de la cara

En esta oportunidad les trajimos un puzzle para armar la carita de un niño y una niña. Esta actividad está enmarcada dentro del contenido "conocimiento de sí mismo" que figura en el programa. 

Pueden comenzar realizando preguntas orientadoras como por ejemplo:

¿Crees que ambas imágenes son iguales?

¿Estarán completas?

¿Qué les falta?

Y así a medida que el niño/a vaya resolviendo las interrogantes. 

Por último, los invitamos a imprimir o dibujar las imágenes para que los niños puedan colocar las partes de la cara, con ayuda de mamá o papá.

Expresión corporal

¡Buenas tardes para todos! 

Es muy importante que el niño en esta etapa explore a través de su cuerpo y sus sentidos. Ya que le servirá de medio para apropiarse de nuevos conocimientos. 

Por esta razón, les dejamos una canción que bailábamos en la clase para que se diviertan junto a mamá y papá.

Cerquita, cerquita, cerquita, muy lejos, muy lejos.
Cerquita, cerquita, cerquita, muy lejos, muy lejos.

Saltan los conejos, frente al espejo.
Dan la vuelta, y se van.
Saltan los conejos, frente al espejo.
Dan la vuelta y se van.

Cerquita, cerquita, cerquita, muy lejos, muy lejos.
Cerquita, cerquita, cerquita, muy lejos, muy lejos.

Comen zanahorias, ñam, ñam, ñam.

Todos los conejos, dan la vuelta y se van.
Comen zanahorias, ñam, ñam, ñam.

Todos los conejos, dan la vuelta y se van.

Cerquita, cerquita, cerquita, muy lejos, muy lejos.
Cerquita, cerquita, cerquita, muy lejos, muy lejos.

Tiran muchos besos, mua, mua, mua.

Todos los conejos, dan la vuelta y se van.
Tiran muchos besos, mua, mua, mua.
Todos los conejos, dan una vuelta y se van.

Experimentamos con burbujas

¡Buenas tardes para todos! 

Esperamos que hayan pasado bien el fin de semana y disfrutaran de las actividades propuestas. En esta oportunidad queremos invitarlos a preparar burbujas caseras. Si hay algo que fascina y entretiene a los niños son las pompas de jabón, muchas veces no es sencillo conseguir el líquido cuando éste se acaba. Por eso les proponemos poner manos a la obra:

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• *1/4 de taza de champú para niños
• *3/4 taza de agua
• *2 cucharadas de maicena 
• *1 cucharadita de polvo de hornear
• *2 cucharaditas de azúcar impalpable
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• Una vez realizada la mezcla, los invito a que se diviertan explotando las burbujas. También pueden hacerlo sobre una hoja blanca, agregando unas gotitas de colorante vegetal en el preparado, verán que hermosa obra de arte logran crear. 
• En caso de no tener burbujero pueden hacer la varita con limpia bombillas, sorbitos, tubos, etc.
• La receta funciona mejor si se deja reposar alrededor de 15 minutos.

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PSICOMOTRICIDAD

EDUCACIÓN FÍSICA

¡Hola a todos! ¿Cómo les va?

Como estos días no nos vamos a ver, les enviamos una actividad
para que puedan compartir y divertirse en familia.

¿Están listos para jugar?

Lo primero que tienen que hacer es  dibujar y pintar flechas
de diferentes colores en una hoja.

Luego colocar las flechas en el suelo indicando un camino.

Lo que deben realizar, es saltar cada una de las flechas y mirar hacia
donde la flecha apunta. Puedo hacerlo más difícil diciendo la
posición que cada flecha  indica ( arriba, abajo, derecha, izquierda)

Adjuntamos  foto para que tengan una idea.

                        

                                               ¡¡¡A divertirse!!!

Un paseo maravilloso

¡Hola familias! 

En esta oportunidad queremos acercarles un cuento. Nada más lindo que contar una bonita historia antes de irse a dormir. A los más pequeños les encanta. Esperamos que puedan disfrutarlo. 

Al finalizar los invitamos a realizar un collage o dibujo con los materiales que tengan en casa.

Caja sensorial

¿Qué es la caja sensorial?

La caja sensorial consta de un recipiente que contiene distintos objetos. Puede tratarse de una caja de zapatos, una caja de plástico o cualquier otro tipo de contenedor que sea lo suficientemente grande como para que el niño pueda introducir sus manos sin dificultad. Además, en la caja sensorial se pueden introducir todo tipo de objetos que el niño pueda manipular.

Lo ideal es que se trate de objetos que tengan diferentes texturas, formas, tamaños y colores para estimular todos los sentidos. Hay cajas sensoriales mixtas, con objetos y juguetes sin ningún nexo común; también cajas sensoriales temáticas con artículos vinculados entre sí, como por ejemplo, una granja con animalitos, una playa con agua y peces de colores o alguna estación del año.

                   

Los beneficios de tener una caja sensorial en casa

La caja sensorial es una herramienta de aprendizaje muy útil para estimular los sentidos del niño y su interés por el mundo que lo rodea. Además, el uso sistemático contribuye a mejorar la motricidad fina, así como algunas habilidades motoras gruesas como los movimientos de vaciado, llenado y trasvasado de objetos. También potencia la concentración infantil e incluso ayuda a relajar las tensiones cuando el niño se muestra irritable. Por si fuera poco, su uso permite que el niño descubra las características de diferentes objetos, así como los nexos que los relacionan, una habilidad básica para el desarrollo tanto del pensamiento concreto como abstracto.

¿Cómo hacer una caja sensorial en casa?

Confeccionar una caja sensorial en casa es muy sencillo. Una vez que tengas el recipiente debes escoger un elemento base que será con el que cubrirás gran parte de la caja. Puede tratarse de agua, arena, arroz, semillas, perlas, bolitas, entre otros. Luego, deberás elegir los objetos que incluirás en la caja. En este caso también puedes escoger cualquier tipo de objeto, desde artículos de cocina como cucharas, medidores o embudos, elementos naturales como hojas, semillas, tallos y flores, o elementos reutilizables como rollos de papel, cajitas, potes de plástico o cualquier envase que pueda servir para llenar y vaciar.

                                       

SACO MIS MANITOS

Escucha la canción SACO MIS MANITOS interpretada por los profesores Andrés y Juan
Ahora haz los movimientos que dicen mientras la vas cantando.

¡Preparamos masa en familia!

¡Buenas tardes familias! 
A través de este medio queremos estar un poquito más cerca y poder transmitirles algunas actividades, juegos y canciones para realizar durante este tiempo. 
Como primera actividad, les proponemos crear una masa para modelar con ingredientes convencionales y no tóxicos.

¿Porqué jugar con masa?

• Ayuda a manejar estrés y ansiedad a través del uso de las manos. 

• Estimula la creatividad y el desarrollo de habilidades plásticas y artísticas.

• Desarrolla la motricidad fina.

Para crear nuestra propia masa vamos a utilizar:

2 tazas de harina
1/4 taza de sal
1 sobre de gelatina del sabor que deseen
2 cucharadas de aceite
3/4 tazas de agua caliente

Procedimiento:

Se mezclan los ingredientes secos.
Por otro lado se mezcla el agua con el aceite.
Por último, se añaden los ingredientes líquidos a los secos.
Si es necesario agregar más harina.

¡Ahora si a dejar volar su imaginación!